Por: Martin Restituyo.
El presidente del TC, magistrado Napoleón R. Estévez Lavandier, destacó el compromiso que tiene esta alga corte de acercar la Constitución a la ciudadanía y promover una mayor comprensión de los derechos y deberes fundamentales, mientras que el ministro Luis Miguel De Camps reconoció al TC por entender que la educación ciudadana necesita de instituciones comprometidas con la formación democrática de la juventud
SANTO DOMINGO. El Tribunal Constitucional y el Ministerio de Educación entregaron los premios de la octava edición del concurso Me Gradúo con el TCRD, en el que estudiantes de las prepromociones de Saint George School, el Centro Educativo en Artes Eugenio María de Hostos, así como los colegios Jaime Molina Mota y Triumphare, obtuvieron el primer lugar en las categorías Identidad Nacional y Ciudadanía, Derechos Fundamentales, Garantías de los Derechos Fundamentales y Deberes Fundamentales.
Durante el acto, encabezado por el presidente del Tribunal Constitucional, magistrado Napoleón R. Estévez Lavandier, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, recibieron mención de honor en esas mismas categorías los estudiantes del Centro Educativo Legado de Gracia, Centro Pedagógico Gabriela Mistral, Colegio Cristiano Jardín de Alabanza, Centro Educativo en Artes Antorcha del Futuro y del Politécnico del Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA).
El magistrado Estévez Lavandier destacó el compromiso que tiene el TC de acercar la Constitución a la ciudadanía y promover una mayor comprensión de los derechos y deberes fundamentales.
Estévez Lavandier resaltó que con Me Gradúo con el TC, los estudiantes, demostraron creatividad, talento y responsabilidad. Los invitó a convertirse en embajadores de la Constitución y continuar inculcando los valores constitucionales.
El magistrado presidente compartió con los estudiantes una reflexión, en la que les motivó a no rendirse ante los obstáculos, a no tener miedo a equivocarse y a plantearse desafíos día tras día.
El ministro Luis Miguel De Camps reconoció al Tribunal Constitucional por el esfuerzo en realizar este concurso y por entender que la educación ciudadana necesita de instituciones comprometidas con la formación democrática de la juventud, además del trabajo realizado por los docentes y técnicos.
“Me Gradúo con el TCRD” permite que nuestros jóvenes vean la Constitución de una manera mucho más cercana y significativa: no como un documento reservado únicamente para especialistas, sino como una herramienta viva que les ayuda a comprender mejor sus derechos, sus deberes y el papel que cada ciudadano tiene dentro de una democracia”, destacó.
Al hacer uso de la palabra, la magistrada Eunisis Vásqiez Acosta, segunda sustituta del presidente del TC, destacó que en las ocho ediciones de esta premiación han participado 6,500 estudiantes, con un total de 664 promociones de centros educativos públicos y privados.
“Creo que todas las promociones participantes, las 99 en total, son ganadoras, pues contribuyeron a la difusión de un mensaje positivo y de esperanza para la población dominicana. A través de diversas e ingeniosas maneras, todas estas promociones nos permitieron apreciar la profunda sensibilidad social y el compromiso de tantos jóvenes deseosos de aportar en la construcción de una verdadera generación constitucional”, afirmó.
Agradeció al magistrado presidente del TC por el apoyo brindado en las actividades que desarrolla el TC, al ministro de Educación por contribuir como aliado para hacer realidad esta iniciativa, al equipo gestor del evento, a los miembros de la comisión que realizó la evaluación técnica, así como a los miembros del jurado.
Los ganadores de los primeros lugares recibieron un premio en metálico de 100,000.00 pesos y los que obtuvieron mención de honor recibieron un cheque por 25,000.00 pesos, que podrán utilizar para la celebración de su graduación.
Los alumnos de quinto grado del Saint George School presentaron la propuesta «Yo soy dominicano», que resalta los artículos del 18 al 36 sobre identidad nacional y ciudanía; mientras que los representantes de la prepromo del Centro Educativo en Artes Eugenio María de Hostos presentaron «Derecho a existir», resaltando los artículos 37 (derecho a la vida) y 38 (dignidad humana).
El trabajo de la Promo 2027, de quinto grado, del colegio Jaime Molina Mota, titulado «El eco de los olvidados», hace referencia al artículo 68 de la Constitución y se refiere a las garantías de los derechos fundamentales. La Prepromo del Colegio Triumphare presentó «Solos no podemos», una interesante oferta que analiza los artículos 75.10, sobre solidaridad social, y 75.11, sobre protección de los recursos naturales.
Los centros ganadores de las menciones de honor presentaron atractivas propuestas audiovisuales en las que abordaron el artículo 39, sobre derecho a la igualdad; el artículo 70, sobre hábeas data, el 71, sobre hábeas corpus y el 72, sobre acción de amparo. También hicieron referencia a los artículos 75.7, sobre derecho a un trabajo digno, y 75.2, que se refiere al deber de votar.
El jurado, integrado por los magistrados del TC Eunisis Vásquez Acosta, segunda sustituta del presidente; Manuel Ulises Bonnelly Vega, coordinador del Centro de Estudios Constitucionales (CEC) y Amaury A. Reyes Torres; la comunicadora Jatnna Tavárez, el productor Alberto Zayas, la pedagoga teatral y gestora cultural Wendy Susana Queliz y Javiel Elena Morales, director del Departamento de Cultura del Ministerio de Educación evaluaron los trabajos audiovisuales de los participantes y, tras una intensa jornada, seleccionaron los de mayor relevancia y creatividad.
En el acto de premiación, efectuado en el Universidad del Caribe, estuvieron presentes el magistrado Miguel Anibal Valera Montero, primer sustituto del presidente; y el canciller de esta casa de altos estudios, José Alejandro Aybar.
En esta octava edición participaron estudiantes de quinto y sexto grado de secundaria de centros educativos públicos y privados del Distrito Nacional, las provincias Santo Domingo, Santiago, María Trinidad Sánchez, Azua, La Altagracia y San Cristóbal.
Con esta iniciativa que impacta a miles de estudiantes de diferentes provincias del país, el Tribunal Constitucional y el Ministerio de Educación buscan acercar el conocimiento constitucional a las comunidades educativas y fomentar una ciudadanía más consciente y participativa.
